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苏州小雏菊儿童早期语言学能发展中心

联系人:Nina老师  180-6193-9808

苏州吴江邻里校区

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苏州新湖广场校区

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苏州昆山校区 

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    吴江小雏菊培训中心——趣味·六一活动
    吴江小雏菊培训中心——趣味·六一活动
    童年如花,童真无暇。转眼又到六一,小雏菊也是氛围感拉满,到处充满着欢声笑语。两个校区的孩子都沉浸在节日的喜悦中,知道这是属于他们的欢乐时光!
    发布时间:2023-06-07
  • 如何尽早的发现孩子是否存在语言发育迟缓2022-05-25
  • 很多家长都是在孩子长大了,上了幼儿园,甚至小学的时候,才注意到他们存在语言发育迟缓的问题,但往往到这个时候,孩子已经错过了***佳的语言敏感期。所以如果孩子存在语言发育迟缓的问题,尽早发现,尽早治疗是***好的,那么家长们应该如何从孩子的日常···

  • 孤独症的孩子为什么会有语音障碍?2022-05-10
  • 孤独症是一种广泛性发育妨碍,人的各项发育指标都是相辅相成的,言语影响着其它,其它才能也影响着言语,孤独症孩子的言语发展会特别困难,并且伴随有言语表达的特别形式。下面苏州吴江孤独症的小编来给您介绍一下。 一、感官方面:小孩学言语刚开始都···

  • 苏州自闭症孩子正确认识与理解眼神对视2022-05-10
  • 使用眼神交流,简单的说也就是要求苏州吴江自闭症的孩子会看,能和人对视,“在我们的成长过程中起到了很大的作用。通过对视可以和他人交流、建立感情、同时也可以学到各种各样的技能。”在做自闭症康复训练的时候非常重要,也是基本的要求; 对于大部···

  • 让自闭症儿童学习如何优雅的面对失败2022-05-10
  • 活动重点让自闭症儿童学习如何优雅地面对失败,调控面对失败的情绪反应,将人际关系看得比胜利还重要。让自闭症儿童学习如何优雅的面对失败大家都讨厌输不起的人,这种人永远都想要赢才能有好心情。学习交朋友也意味着要学习如何坦然面对失败,而且不会···

  • 改善自闭症孩子的社会交往能力2022-05-10
  • 改善自闭症儿童的社会理解能力,仅仅是解决方法的一部分。改善他们在不同情境中该做什么和该怎么做也很重要。除了我们刚刚提到的方法外,下面的方法会有所帮助:基于规则的社会性学习是***基本的。通过带有文字说明的图片或卡通画讨论各种社会性情境,对···

  • 家长日记:自闭症儿童社交能力的培养经验分享2022-05-10
  • 总之,我的方法就是在自然交往中训练。交往圈子从小到大,小区周围、朋友家周围、亲戚家周围建立起多个交往圈子,孩子不断交往巳发展到在家里根本呆不住,天天都要与小朋友玩,应该说进步很大,也越来越轻松。虽然没有完成***后一步,但我的信心没有减小···