特教教育在我国的发展时间较短，不同机构的教学水平良莠不齐，作为资深特教的何老师自机构创办以来，一直视教学为生命线。课程设置的合理性、教学细节的把控、教研活动的每周汇通、家庭面对面干预指导，无不亲力亲为。旨在为孩子的康复效果*大化做努力，···

南京脑科、从事特殊教育36年的专家来小雏菊啦，小雏菊本周日（2020.08.06）特邀南京专家来校分享，另有现场10名儿童评估名额。陈秀娟特教教师、幼儿教育学毕业于南京脑科医院从事特殊教育康复工作三十余年。自1998年起，随美国专家学习···

少年儿童与生俱来全是超级天才，感觉统合失调的小孩人的大脑和人体各处融洽出現阻碍，很多出色的层面却主要表现不出来，危害小孩的一生。有的小孩儿时十分聪慧，长大以后却很一般，就是这个大道理。 而感统失调的宝宝将会专注力不集中化、均衡能力差、···

语言是大家生活起居中不能缺乏与外部沟通交流联络的专用工具之一。 从出世刚开始，孩子便会倾听大家传出的各种声音并观察大家怎样互相沟通交流，从这当中获得语言信息内容。语言塑造从非常简单的"母亲“、"父亲”……叫法词刚开···

课程介绍主讲人：ECHO LI 李力加拿大佐佑孤独症家庭服务中心主任北美孤独症医学联盟（ATN）家长服务顾问

自闭症儿童会常常因为没有足够的言语去表达自己的愿望、需求或其他遭遇的感受，大人们也往往揣摩不透孩子所有的想法，及时地去满足他们的愿望或需求，去帮助他们及时地解决困难。在这种情况下，孩子常常出现尖叫和发脾气。 自闭症儿童发脾气处理办法 ···