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苏州小雏菊儿童早期语言学能发展中心致力于为苏州地区18个月~8周岁特殊儿童提供专业的康复指导及干预训练。主要服务的儿童群体包括语言发育迟缓、口齿不清、自闭症（孤独症）、口肌障碍、情绪障碍、社交障碍、轻微脑瘫以及罹患唐氏综合症等的特殊儿童。小雏菊吴江校区位于美丽的苏州市吴江区城南，吴江永鼎医院东面，中心从香港引进当前权威的结构化测评系统（针对自闭谱系儿童）、S-S言语障碍评估系统（针对发音困难、口齿不清儿童）、VB-MAPP系统（语言发育迟缓儿童）感觉统合测评系统（学习能力不足、情绪障碍儿童）等多套系统对新入学儿童提供专业测评，根据专业的测评数据制定一对一个性化教学计划（IEP），定期实施跟踪 [详细]
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一、改善饮食让孩子多吃一些耐咀嚼的硬的东西，锻炼口腔肌肉，不要只吃细软流食。二、口肌训练特教机构在家多给孩子做一些口肌按摩训练，或者做一些训练口肌的游戏，比如吹泡泡、吹口琴等等。三、多读绘本多陪孩子读绘本，不仅可以增强亲子关系，还可以更好的提高孩子的词汇量和想象力。去慢慢拓展孩子的语言能力。四、多出去玩多带着孩子出去接触外界环境，有更多的感官刺激，也有利于孩子有更多的见识，通过外界环境中的语言输入提升孩子语言能力。五、感统游戏多做一些感···
**点：手机、电视机等一切电子产品马上停掉，两岁以上每天不得超过一小时，且需家长陪同观看。第二点：买一套过家家的玩具(如烧饭的厨具，水果切切切)，在家教孩子玩。想象性游戏越会玩，学···
ABA被证明是当今吴江自闭症儿童康复训练有效的方法之一。而其有两大法宝：一是辅助，二是强化。在开始训练阶段，课程的有效性主要取决于强化物的有效性。有些人会以各种理由反对使用强化物···
谈起自闭症，大多数人印入脑海的都是“自闭症孩子”的生活，查看新闻报道，视角也多放在了“小龄自闭症”上，而大龄自闭症人士似乎总是被人们习惯性遗忘。但是，孩子总会长大。当越来越多的自闭···
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